psqutux inlungan! cila la! :齊心走吧-新聞花絮

By |2019-12-25T01:07:36+00:0024 12 月, 2019|新聞專欄, 校外工作會議, 發佈於首頁|

psqutux inlungan! cila la! :齊心走吧-新聞花絮 2019年12月18日清華大學原住民族課程發展協作北區中心赴新竹縣五峰鄉桃山民族實驗學校舉辦「第二次統合協調會議」。 於本次會中,由計畫主持人顏國樑教授向社會各界公開說明今年自5月21揭牌至今所執行的階段性成果,同時也由合作的基地學校組成的Tnunan五校策略聯盟徐榮春Makus Suyan校長、桃山民族實驗小學Yayut Isaw校長與4位同學一起分享原住民族實驗教育的成果與內容。 今年是一個起點,清華大學原住民族課程發展協作北區中心將持續與各界合作並且納入各方資源:學校、社區、部落、基金會、學術團體與人員、教育處、教育部等。 期盼大家一起齊心,結合各方的力量在原住民族實驗教育中往前邁進— psqutux inlungan! cila la! 齊心走吧,同行上路。 本中心撰寫之活動新聞稿: https://icdcnc.com/2019/12/17/news2019121701/ 本中心更誠摯感謝當日媒體報導: 自由時報-竹縣泰雅課程發展策略聯盟成果分享 桃山民族實驗小學揭牌 原民台-竹縣5校Tnunan課程聯盟 分享民族教育成果 2019-12-18 IPCF-TITV 原文會 原視新聞 原民台-新竹桃山民族實驗小學 今正式揭牌 2019-12-18 IPCF-TITV 原文會 原視新聞 勁報-推動原民教育 [...]

squtux inlungan! cila la! :齊心走吧

By |2019-12-17T11:57:59+00:0017 12 月, 2019|新聞專欄|

新聞稿—squtux inlungan! cila la! :齊心走吧 「psqutux inlungan ! cila la ! :齊心走吧!」活動於2019年12月18日10時在新竹縣立桃山國民小學盛大舉行。本次活動由「國立清華大學原住民族課程發展協作北區中心」與桃山國民小學共同辦理,結合了本區「原住民族實驗教育第二次統合協調會議」、「2019年原住民族實驗教育成果展」,以及「桃山國民小學原住民族實驗學校揭牌儀式」。 「國立清華大學原住民族課程發展協作北區中心」在重視原住民族教育主權之下更兼顧學生學習的基本學力,並且在教師專業成長與課程治理的兩大主軸當中,扮演原住民族教育課程發展協作與支持之陪伴角色。本次活動更邀請「Tnunan課程發展策略聯盟」中的五所學校共同分享2019年原住民族實驗教育初步成果,各校策展主題名稱如下:桃山國民小學-「萌發」;新樂國民小學-「豐收˙創新˙喜樂」;葛菈拜民族小學(原為尖石國小)-「泰雅美學」;嘉興國民小學暨義興分校-「嘉興國小民族教育之特色」;尖石國民中學-「實踐青少年階段之原住民族教育」。 「psqutux inlungan ! cila la ! 」在泰雅族語的語境中有「齊心」與「前進」等涵義。本區為原住民族實驗教育起步階段,藉由本次盛會邀請社會各界關心原住民族教育與文化的賢達與先進前來給予指導,透過參與、觀看、支持與對話一同凝聚共識-「psqutux inlungan ! cila la ! 齊心走吧!」 ◎新聞聯絡人:何岳洲 助理 ◎聯繫電話:03-5715131 #73020

泰雅族Skalu霞喀羅古道踏查

By |2019-12-24T08:19:51+00:0015 11 月, 2019|Uncategorized, 山林訪查, 校內增能研習, 發佈於首頁|

活動緣起 本次舉辦霞喀羅古道歷史踏查緣由為國立清華大學原住民族課程發展北區中心的計畫任務之助理專業成長培訓。而北區中心在助理專業成長活動規劃書中,別出心裁設計,並於提升專業成長成效之策略提及: 「透過實地踏查原住民族教育情境與日常生活之場域,以實際走讀人文與自然 的方式,深入了解泰雅族的文化背景脈絡與故事,以利未來中心與基地學校 更多合作的可能,與共創原住民族課程發展之新契機。」 這次走的霞喀羅古道族群分布是泰雅族的「霞喀羅群」,族語拼音為「skalu,也可以稱之為石家鹿」,或是「舍加路蕃」(徐如林2019;呂心純2010;廖守臣1998)。此步道為泰雅族霞喀羅群的歷史部落遺蹟,同時也是日本殖民治理的警備道路,沿途的歷史遺跡更為理蕃政策的警察駐在所在的遺留之處。因此,當我們實地踏查霞喀羅古道,不僅貼近泰雅族文化背景與族群故事,更是由一群多數具有泰雅族裔的研究助理踏入舊時自身族群的傳統領域踏查,並紀錄泰雅族人如何與土地互動的故事。此項走訪不僅兼具助理專業之文化方面自我增能,而聆聽當地族人說故事本身就是一場彰顯原住民族教育主權的行動。期待紀錄的歷史故事與文本,能在未來北區中心基地學校原住民族文化課程方面有很好的幫助並與之一同成長。 - 引用自 《霞喀羅古道踏查活動手冊》。國立清華大學原住民族課程發展協作北區中心。2019/11/15-17 攝影:Yagih Shulan 雷愛玲助理

立法委員高金素梅 吉娃斯-拜訪新竹區實驗學校

By |2019-10-31T06:24:14+00:0017 10 月, 2019|校園快訊, 發佈於首頁|

立法委員高金素梅 吉娃斯-拜訪新竹區實驗學校 立法委員高金素梅 吉娃斯-於10月17日拜訪新竹區實驗學校並給予各校指導,感謝委員於中央支持新竹區泰雅族民族實驗學校發展,一同為原住民族的教育努力,lokah!  

在原住民族實驗教育中提升國語文學力|第二次教師專業成長研習

By |2019-10-31T06:07:48+00:009 10 月, 2019|Uncategorized, 校外工作會議, 發佈於首頁|

在原住民族實驗教育中提升國語文學力|第二次教師專業成長研習 一、研習名稱: 「在原住民族實驗教育中提升國語文學力」第二次教師專業成長研習 二、緣由: 本研習緣由自本中心於108年5月30日第一次原住民族實驗學校推動會議,決議辦理一系列的教師專業成長研習。鑒於第一次研習聚焦在原住民族文化課程,這次主要聚焦在基本學力面相,尤其是如何在推動原住民族實驗教育的過程中亦提升學生的「國語文學力」。 因此,北區中心則選在新竹縣尖石國小辦理第二次教師增能研習「在原住民族實驗教育中提升國語文學力」,希望搭建一個互助互惠的教學分享平台,結合尖石國小在課程發展中提升基本學力之卓越成效,營造五所學校的教師專業共同成長。 三、活動名稱: 「原住民族實驗教育中提升國語文學力」—第二次教師專業成長研習 四、活動日期:108年10月9日(三) 五、活動時間:下午13:00~16:30六、地點:新竹縣尖石鄉尖石國小(新竹縣尖石鄉嘉樂村6鄰7號資源教室) 七、主辦:國立清華大學原住民族課程發展協作北區中心 八、協辦:新竹縣尖石鄉尖石國民小學 、實踐教育 Tnunan 五校策略聯盟、 新竹縣政府教育處 、 教育部國民及學前教育署

泰雅文化中開學了-尖石國小始業式

By |2019-09-10T05:17:46+00:0031 8 月, 2019|A.校園相關, 新聞專欄, 校園快訊|

泰雅文化中開學了-尖石國小始業式 圖文 /  清大駐點尖石國小 研究助理 徐詩涵 Umas 提供 108年尖石國小始業式於8月31日,在充滿泰雅族傳統文化氛圍中的「微型部落」中的竹屋展開,在泰雅族耆老-嘉樂村 曾田花英 女士的祝福之下,陳智明校長與尖石國小教育團隊準備最具有泰雅族文化特色的開學典禮,並且歡迎新加入尖石國小的同學!

Tnunan 好聲音響徹三峽

By |2019-09-10T05:18:49+00:0028 8 月, 2019|新聞專欄, 校園快訊|

五尖區Tnunan 策略聯盟 好聲音響徹三峽國教院 新竹的五峰尖石教育團隊 Tnunan團隊 參與國家教育研究院,於三峽舉辦的 「原住民 族實驗教育成果分享暨原住民族學校法草案諮詢會議」, 並於會議中間臨時起意用歌聲感謝政務委員、原民會副主委等長官,讓全國實驗教育學校聽見五尖區Tnunan 策略聯盟的好聲音。 (原文為 新樂國小 高文良校長 訊息)

新竹縣尖石鄉尖石國民小學校長履新典禮

By |2019-08-15T05:56:27+00:002 8 月, 2019|A.校園相關, 新聞專欄, 校園快訊|

108年新竹縣尖石鄉尖石國民小學校長履新典禮 時間:108年8月2日 地點:新竹縣尖石鄉尖石國小 新竹縣尖石鄉尖石國民小學於108年8月2日舉行校長履新典禮。清大原民課發北區中心主任顏國樑教授赴尖石國小祝賀陳智明校長上任,並共同商議清大與尖石國小未來一起為原民實驗教育努力、合作的方向與目標。 清大原民課發北區中心主任 顏國樑教授,與 尖石國小陳智明校長討論原民實驗教育。

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